Frage:
Visuell interessante Statistikkonzepte, die leicht zu erklären sind
David Veitch
2020-03-02 07:00:33 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Bei Math Stack Exchange ist mir ein großartiger Thread aufgefallen, der eine Reihe sehr visuell interessanter mathematischer Konzepte hervorhob.Ich wäre gespannt auf Grafiken / Gifs, die jeder hat, die ein Statistikkonzept sehr deutlich veranschaulichen (insbesondere solche, die als Motivation für Schüler dienen könnten, die gerade erst anfangen, Statistik zu lernen).

Ich denke an Dinge in der Art, wie Videos eines Galton-Boards das CLT sofort nachvollziehbar machen.

Dreizehn antworten:
Henry
2020-03-02 19:31:31 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich mag Bilder, die veranschaulichen, wie unterschiedliche Muster eine ähnliche Korrelation aufweisen können.Die folgenden stammen aus Wikipedia-Artikeln zu Korrelation und Abhängigkeit

enter image description here

und Anscombes Quartett mit Korrelationen von ungefähr $ 0.816 $ span>

enter image description here

Hervorragender Kommentar!Ich habe Anscombes Quartett schon einmal gesehen und denke, es ist eine der besten Grafiken, die ich je gesehen habe.
@David Weitere Informationen zu diesem Thema finden Sie unter [diese Beiträge] (https://stats.stackexchange.com/search?q=anscombe*+quartet).
Auf die Gefahr hin, zu offensichtlich zu sein, würde ich hinzufügen, dass "Überlegen Sie, was das auf einem Streudiagramm bedeutet" viele Fragen beleuchten kann, nicht nur für Lernende.In mehreren Bereichen (hier keine Namen) besteht die Tendenz, das, was in einem Einführungskurs gelehrt wurde, als Babyartikel abzulehnen und / oder mit dem Unterrichten zu beginnen, vorausgesetzt, dass alle Schüler dies getan haben und sich auch an einen Einführungskurs erinnern.
@Alexis.Welcher?Der Wissenschaftsartikel vom Dezember 2011 ist kostenpflichtig, daher kann ich nicht verstehen, was Sie meinen, aber beide Bilder sind [älter als das] (https://en.wikipedia.org/wiki/File:Correlation_examples.png).Anscombes Zahlen gibt es schon, seit er sie 1973 veröffentlicht hat
Oh!Nicht der Anscomb, die nicht funktionierenden Assoziationsbilder.Außerdem: Ich habe gerade den Reshef-Artikel noch einmal gelesen und es gibt * ähnliche * Bilder, aber sie sind tatsächlich unterschiedlich.Also habe ich mich falsch erinnert / falsch zugeschrieben.Entschuldigung für jeden Alarm.:) :)
TH58PZ700U
2020-03-03 04:46:55 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Simpsons Paradoxon

Ein Phänomen, das auftritt, wenn eine Schlüsselvariable in der Analyse einer Beziehung zwischen einer oder mehreren unabhängigen Variablen und einer abhängigen Variablen nicht berücksichtigt wird.Dies zeigt zum Beispiel, dass je mehr Schlafzimmer Häuser haben, desto niedriger der Eigenheimpreis :

Average Home Price vs. Avg Number of Bedrooms

Dies scheint nicht intuitiv zu sein und lässt sich leicht lösen, indem alle Datenpunkte, aus denen der Durchschnitt für jeden Bereich besteht, in demselben Diagramm dargestellt werden.Hier zeigt die größere Anzahl von Schlafzimmern korrekt teurere Häuser an, wenn auch die Nachbarschaftsvariable beachtet wird:

Home Price vs. Number of Bedrooms

Wenn Sie mehr über das obige Beispiel lesen und eine weitaus bessere Erklärung erhalten möchten, als ich liefern konnte, klicken Sie hier auf .

Beachten Sie, dass Sie sich keine Durchschnittswerte ansehen müssen, damit das Simpson-Paradoxon auftritt. Sagen Sie dem Modell nur nicht, dass es vier Gruppen gibt.Darüber hinaus ist die Anpassung im unteren Diagramm nicht sehr überzeugend, auch wenn es sich um ein Nitpicking handelt, da anscheinend alle Steigungen gleich sind, was deutlich zu erkennen ist, dass dies nicht der Fall ist.
Wie an anderer Stelle in diesem Thread ist das Mischen von Rot und Grün für viele Leser problematisch.Für alle, die von dieser Farbauswahl betroffen sind, zeigt das Diagramm vier leicht überlappende Cluster, die jeweils durch nach oben geneigte Linien zusammengefasst sind, während der gesamte Datensatz eine negative Beziehung aufweist.
Einverstanden, Frans, Durchschnittswerte zu nehmen, ist eine übermäßige Vereinfachung, ebenso wie die Steigung im unteren Diagramm.Tatsächlich glaube ich, dass beide Grafiken rein fiktive Darstellungen des Konzepts sind.Sie stammen aus dem letzten Link in meiner Antwort, der mit einem anderen Artikel verknüpft war, den ich gelesen habe und der Simpsons Paradoxon in einem ökonometrischen Umfeld illustrierte: [Steuerbelastungen, Pro-Kopf-Einkommen und Simpsons Paradoxon] (https: //trends.ufm.edu / de / article / Steuerbelastungen pro Kopf-Einkommen-Simpsons-Paradoxon / # _ ftnref1)
Das sind entweder sehr wenige oder sehr viele Schlafzimmer!:) :)
DanielTheRocketMan
2020-03-02 12:31:20 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Eines der interessantesten Konzepte, die heute sehr wichtig und sehr einfach zu visualisieren sind, ist "overfitting".Der folgende grüne Klassifikator zeigt ein klares Beispiel für eine Überanpassung [Bearbeiten: "Der grüne Klassifikator wird durch die sehr wackelige Linie zwischen roten und blauen Datenpunkten angegeben" - Nick Cox].

Aus Wikipedia:

enter image description here

Für diejenigen, die Schwierigkeiten haben, Rot und Grün zu unterscheiden: Der grüne Klassifikator wird durch die sehr wackelige Linie zwischen roten und blauen Datenpunkten angegeben.
@NickCox Das Bild ist auch in Schwarzweiß perfekt verständlich.
@user76284 Sicher, genau dann, wenn Ihnen gesagt wird oder Sie darauf vertrauen, dass die wackelige Linie ein perfekter Klassifikator ist und die glatte Linie nicht.Der Punkt ist, dass OP Rot und Grün gewählt hat, wenn es eine höflichere und umfassendere Möglichkeit gibt, Farben zu verwenden.Gee, dieser Thread soll sich um "sehr klare" Beispiele handeln, aber mangelhafte Beispiele qualifizieren sich?Ich würde mich freuen mit z.Kreise und Pluspunkte in Schwarzweiß, aber das ist nicht das, was angeboten wird.
@NickCox Rot und Grün für was?Die Punkte auf einer Seite sind rot.Die Punkte auf der anderen Seite sind * blau *, nicht grün.Worüber beschweren Sie sich?
Grün ist keine neutrale Farbe, wenn die Linie für einige Leser dieselbe Farbe wie eine Gruppe von Punkten hat.Dies wird nicht sehr verwirrend sein, aber die Auswahl hätte verbessert werden können.
Für alle, die reflexartig davon ausgehen, dass dies bei Menschen mit Farbenblindheit nicht funktioniert, versuchen Sie es vielleicht zuerst in einem Farbenblindheitssimulator, beispielsweise unter https://www.color-blindness.com/coblis-color-blindness-simulator/ Das zeigt, dass dieses Bild bei den meisten Formen der Farbenblindheit tatsächlich ziemlich gut funktioniert - es gibt andere Dimensionen der Farbwahrnehmung jenseits des Farbtons, die es ermöglichen, die Farben in diesem Bild leicht zu unterscheiden, selbst wenn sich das subjektive Erscheinungsbild erheblich unterscheidet.
@MichaelMacAskill Sie haben Recht, und ich gehe zum Beispiel nicht davon aus, dass es für keine Gruppe von Menschen "nicht funktioniert".Ich sage nur, dass das Design auf kleine, aber hilfreiche und umfassende Weise verbessert werden könnte.Es geht vor allem um grafische Etikette.Es macht mir nichts aus, wenn die Leute dies als kleinen Punkt betrachten, aber ich denke, es lohnt sich immer noch, darauf hinzuweisen.Ihre Aussage, dass es "ziemlich gut" funktioniert, bedeutet, dass Ihre Ansicht meiner nahe kommt;du hast nicht "exzellent" gesagt.
Davidmh
2020-03-03 19:25:35 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Wie funktioniert ein 2D-Datensatz, bei dem der Mittelwert von X 54 mit einer SD 17 und für Y 48 bzw. 27 beträgt und die Korrelation zwischen beiden -0,06 beträgt?

Einführung in den Anscombosaurus:

enter image description here

Und sein Begleiter, das Datasaurus Dutzend:

enter image description here

Um die Schüler zu interessieren, sind dies * fantastische * Beispiele!
JeroendeK
2020-03-03 15:26:41 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ich denke, falsche Korrelationen verdienen auch ihren eigenen Beitrag.Das heißt,Korrelation ist nicht gleich Kausalität.Vielleicht eines der Dinge, die am häufigsten verwendet werden, wenn versucht wird, die Wahrheit mithilfe von Statistiken zu verbiegen.Tyler Vigen hat eine berühmte Website mit vielen Beispielen.Zur Veranschaulichung - siehe die folgende Darstellung, in der die Anzahl der Polio-Fälle und die Eisverkäufe eindeutig miteinander korrelieren.Aber anzunehmen, dass Polio Eisverkäufe verursacht oder umgekehrt, ist eindeutig unsinnig. Polio causes ice cream

P.S: Relevantes xkcd 1 und relevantes xkcd 2

Für alle, die dies tatsächlich tun, würde ich raten, sehr vorsichtig zu sein, um nicht zu mischen, dass "Korrelation nicht gleich Kausalität ist" und "Stichprobenkorrelation nicht gleich Korrelation".Das Diagramm Polio gegen Eis ist gut, aber viele Beispiele, von denen behauptet wird, sie seien Demonstrationen von "Korrelation ist nicht gleich Kausalität", sind eigentlich nur Artefakte kleiner Stichprobengröße und zeigen nicht einmal eine echte Korrelation.
Frans Rodenburg
2020-03-04 09:08:26 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Vorspannung kann gut sein

Ein $ \ color {orangered} {\ text {unverzerrter Schätzer}} $ span> ist im Durchschnitt korrekt. Ein $ \ color {Steelblue} {\ text {voreingenommener Schätzer}} $ span> ist im Durchschnitt nicht korrekt.

Warum sollten Sie dann jemals einen voreingenommenen Schätzer verwenden (z. B. Gratregression)?

biased_estimator

Die Antwort lautet, dass introducing Bias die Varianz reduzieren kann.

In der Abbildung hat für eine bestimmte Stichprobe der $ \ color {orangered} {\ text {unverzerrter Schätzer}} $ span> eine $ 68 \% $ span> Chance, innerhalb der $ 1 $ span> willkürlichen Einheit des wahren Parameters zu sein, während der $ \ color {Steelblue} {\ text {voreingenommener Schätzer}} $ span> hat eine viel größere $ 84 \% $ span> Chance.

Wenn die von Ihnen eingeführte Verzerrung die Varianz des Schätzers ausreichend verringert, hat Ihre eine Stichprobe eine bessere Chance, eine Schätzung in der Nähe des Populationsparameters zu erhalten.

"Im Durchschnitt korrekt" klingt großartig, gibt jedoch keine Garantie dafür, inwieweit einzelne Schätzungen vom Populationsparameter abweichen können. Wenn Sie viele Stichproben zeichnen würden, wäre der $ \ color {stahlblau} {\ text {voreingenommener Schätzer}} $ span> im Durchschnitt um $ 0.5 $ span> beliebige Einheiten. Wir haben jedoch selten viele Stichproben aus derselben Population, um diese „durchschnittliche Schätzung“ zu beobachten. Daher hätten wir lieber eine gute Chance, nahe am wahren Parameter zu sein.

TrynnaDoStat
2020-03-04 00:08:58 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Wenn Sie Schätzer und ihren Fehler zum ersten Mal verstehen, ist es hilfreich, zwei Fehlerquellen zu verstehen: Verzerrung und Varianz.Das folgende Bild veranschaulicht dies hervorragend und hebt die Kompromisse zwischen diesen beiden Fehlerquellen hervor.

enter image description here

Das Bullauge ist der wahre Wert, den der Schätzer zu schätzen versucht, und jeder Punkt repräsentiert und schätzt diesen Wert.Idealerweise haben Sie eine geringe Vorspannung und eine geringe Varianz, aber die anderen Dartscheiben stellen weniger als ideale Schätzer dar.

Dies ist ein großartiges klassisches Beispiel, aber es wäre schön, hier möglicherweise auch den Begriff "Präzision" als äquivalenten (wenn auch inversen) Begriff zur Varianz hinzuzufügen, da dies auch so oft kommuniziert wird.d.h. niedrige Varianz = präzise, hohe Varianz = ungenau.Ich denke, Varianz könnte für die Daten selbst relevanter sein, während Genauigkeit für Schätzungen, die auf den Daten basieren, relevanter ist, während Bias ein Begriff ist, der für beide funktioniert.
Ich habe gesehen, dass dies oft in Bezug auf Genauigkeit und Präzision formuliert wurde.Viele Sozial- oder Verhaltenswissenschaftler möchten möglicherweise über Gültigkeit und Zuverlässigkeit sprechen.
DanielTheRocketMan
2020-03-02 13:01:35 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Principal component Analysis (PCA) PCA ist eine Methode zur Dimensionsreduzierung.Es projiziert die ursprünglichen Variablen in die Richtung, die die Varianz maximiert.

In unserer Abbildung stammen die roten Punkte aus einer bivariaten Normalverteilung.Die Vektoren sind die Eigenvektoren und die Größe dieser Vektoren ist proportional zu den Werten der jeweiligen Eigenwerte.Die Hauptkomponentenanalyse liefert neue Richtungen, die orthogonal sind und auf Richtungen mit hoher Varianz zeigen.

enter image description here

Dies könnte eine weniger technische / mehr Laienerklärung vertragen.Ich habe ein paar Statistikkurse besucht und PCA * gemacht * und kann immer noch nicht viel von der Erklärung verstehen.Was sind die Eigenvektoren / Werte?Ich weiß, was Varianz ist, aber was bedeutet es für eine * Richtung *, eine hohe Varianz zu haben?Und warum interessiert uns das?
Vielen Dank für die Kommentare.Ich werde die Antwort verbessern.Lass mich an einen Computer kommen.
kedarps
2020-03-03 21:35:47 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Eigenvektoren & Eigenwerte

Das Konzept der Eigenvektoren und Eigenwerte, die die Grundlage für die Hauptkomponentenanalyse (PCA) bilden, wie auf Wikipedia erläutert:

Im Wesentlichen ist ein Eigenvektor $ v $ span> einer linearen Transformation $ T $ span> ein Vektor ungleich Null Wenn $ T $ span> darauf angewendet wird, ändert sich die Richtung nicht. Durch Anwenden von $ T $ span> auf den Eigenvektor wird der Eigenvektor nur um den Skalarwert $ \ lambda $ span> skaliert, der als bezeichnet wird Eigenwert. Diese Bedingung kann wie folgt geschrieben werden: $ T (v) = \ lambda v $ span>.

Die obige Aussage wird mit diesem GIF sehr elegant erklärt:

enter image description here

Vektoren mit blauen $ \ begin {bmatrix} 1 \\ 1 \\ \ end {bmatrix} $ span> und Magenta $ \ begin {bmatrix} 1 \\ - 1 \\ \ end {bmatrix} $ span> sind Eigenvektoren für die lineare Transformation, $ T = \ begin {bmatrix} 2 & 1 \\ 1 & 2 \\ \ end {bmatrix} $ span>. Die Punkte, die parallel zu den Eigenvektoren auf der Linie durch den Ursprung liegen, bleiben nach der Transformation auf der Linie. Die Vektoren in Rot sind keine Eigenvektoren, daher wird ihre Richtung durch die Transformation geändert. Blaue Vektoren werden mit einem Faktor von 3 skaliert - dies ist der Eigenwert für den blauen Eigenvektor, während die Magenta-Vektoren nicht skaliert werden, da ihr Eigenwert 1 ist


Link zum Wikipedia-Artikel.

DanielTheRocketMan
2020-03-02 12:52:36 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Trade-off Bias Varianz ist ein weiteres sehr wichtiges Konzept in Statistik / Maschinelles Lernen.

Die Datenpunkte in Blau stammen aus $ y (x) = \ sin (x) + \ epsilon $ span>, wobei $ \ epsilon $ span> hat eine Normalverteilung. Die roten Kurven werden anhand verschiedener Stichproben geschätzt. Die Abbildung "Große Varianz und kleine Vorspannung" zeigt das ursprüngliche Modell, das ein radiales Basisfunktionsnetzwerk mit 24 Gaußschen Basen ist.

Die Abbildung "Kleine Varianz und große Vorspannung" zeigt dasselbe regulierte Modell.

Beachten Sie, dass in der Abbildung "Kleine Varianz und große Vorspannung" die roten Kurven sehr nahe beieinander liegen (kleine Varianz). Dasselbe passiert in der Abbildung "Große Varianz und kleine Vorspannung" (große Varianz) nicht.

Small Varianz und Large Bias enter image description here

Large Varianz und Small Bias enter image description here

Aus meinem Computermethoden- und maschinellen Lernkurs.

Da diese Handlungen unbeschriftet und ungeklärt sind, sind sie von Natur aus so vieldeutig, dass sie überhaupt nichts zeigen.Vielleicht könnten Sie Ihre Antwort näher erläutern?
Vielen Dank, dass Sie mich darauf aufmerksam gemacht haben.Ich werde es verbessern.Lassen Sie mich einfach zu einem Computer kommen.
Eine andere übliche Visualisierung des Bias-Varianz-Kompromisses zwischen $ \ operatorname {MSE} = \ operatorname {Bias} ^ 2 + \ operatorname {Var} + \ sigma ^ 2 $, die normalerweise auftritt, ist [this] (https: //i.stack.imgur.com/0trcp.png)
Gerardo Furtado
2020-03-03 18:24:49 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Hier ist eine sehr grundlegende, aber meiner Meinung nach sehr mächtige, weil sie nicht nur eine visuelle Erklärung eines Konzepts darstellt, sondern auch die Visualisierung oder Vorstellung eines realen Objekts erfordert, das das Konzept darstellt:

Neophyten haben manchmal Schwierigkeiten, sehr grundlegende Konzepte wie Mittelwert, Median und Modus zu verstehen.

enter image description here

Um ihnen zu helfen, die Idee des Mittelwerts besser zu verstehen:

Nehmen Sie diese verzerrte Verteilung und machen Sie einen 3D-Druck davon in Plastik oder schnitzen Sie sie in Holz, sodass Sie jetzt ein echtes Objekt in Ihren Händen haben.Versuchen Sie es mit nur einem Finger auszugleichen ... der Mittelwert ist der only point, wo Sie das tun können.

enter image description here

Ich mag das Prinzip.In dem gegebenen Beispiel glaube ich nicht, dass die Position des Fingers funktionieren würde: Der rechte Schwanz ist nicht lang genug.Auch obwohl viele.Viele Komplikationen sind möglich. Es ist unwahrscheinlich, dass Modus, Median und Modus für viele Verteilungen gleich verteilt sind, auch nicht annähernd.
@NickCox Das ist nur ein Bild, das ich von Wikipedia (https://en.wikipedia.org/wiki/Skewness) bekommen habe, und obwohl es ziemlich schlecht ist, ist es viel besser als die meisten anderen Bilder einer verzerrten Distribution (online + urheberrechtsfrei).Wichtig ist hier das Prinzip, das wahr bleibt.
Die Frage fragt nach "Grafiken / Gifs, die jemand hat, die ein Statistikkonzept sehr deutlich veranschaulichen", und ich kaufe in diesem Fall nicht "sehr klar".
Mit Ihrer Lieblingssoftware sollten Sie z.ein Exponential mit Mittelwert 1, Median $ \ ln 2 $ und Modus 0, was eines von vielen viel besseren Beispielen wäre.
DanielTheRocketMan
2020-03-05 21:29:28 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Die folgende Abbildung zeigt, wie wichtig es ist, die Ziele und Annahmen eines Clustering-Problems (und eines allgemeinen statistischen Problems) genau zu definieren.Unterschiedliche Modelle können sehr unterschiedliche Ergebnisse liefern:

enter image description here

Quellen: ScikitLearn

Ich denke, dies könnte etwas klarer sein, wenn Sie nur zwei Clustering-Methoden gewählt haben.Gibt es 2 mit einer guten statistischen Interpretation, auf die wir sie eingrenzen könnten?
anjama
2020-03-02 21:33:41 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Okay, in diesem Fall geht es weniger darum, ein Grundkonzept zu veranschaulichen, aber es ist sowohl visuell als auch in Bezug auf Anwendungen sehr interessant. Ich denke, den Menschen zu zeigen, was sie letztendlich mit dem, was sie lernen, erreichen können, ist eine großartige Form der Motivation. Sie können es als Beispiel für die Entwicklung und Anwendung statistischer Modelle anführen, die von all den grundlegenderen statistischen Konzepten abhängen, die sie lernen. Damit präsentiere ich Ihnen ...

Modellierung der Species-Verteilung

Es ist eigentlich ein sehr breites Thema mit vielen Nuancen in Bezug auf Datentypen, Datenerfassung, Modellaufbau, Annahmen, Anwendungen, Interpretationen usw. Aber ganz einfach ausgedrückt, Sie nehmen Beispielinformationen darüber, wo eine Art vorkommt. Verwenden Sie diese Standorte dann, um potenziell relevante Umgebungsvariablen (z. B. Klimadaten, Bodendaten, Lebensraumdaten, Höhe, Lichtverschmutzung, Lärmbelastung usw.) abzutasten und anhand der Daten ein Modell zu entwickeln (z. B. GLM, Punktprozessmodell usw.). Verwenden Sie dann dieses Modell, um mithilfe Ihrer Umgebungsvariablen eine Landschaft vorherzusagen. Abhängig davon, wie das Modell eingerichtet wurde, können potenzielle geeignete Lebensräume, wahrscheinliche Vorkommensgebiete, Artenverteilung usw. vorhergesagt werden. Sie können auch die Umgebungsvariablen ändern, um zu sehen, wie sie sich auf diese Ergebnisse auswirken. Menschen haben SDMs verwendet, um bisher unbekannte Populationen einer Art zu finden. Sie haben sie verwendet, um neue Arten zu entdecken. Mit historischen Klimadaten haben sie sie verwendet, um in der Zeit, in der eine Art früher vorkam und wie sie dort ankam, rückwärts vorherzusagen ist heute (sogar bis in die Eiszeit), und mit Dingen wie zukünftigen Klimavorhersagen und dem Verlust von Lebensräumen werden sie verwendet, um vorherzusagen, wie sich menschliche Aktivitäten in Zukunft auf die Arten auswirken werden. Dies sind nur einige Beispiele, und wenn ich später Zeit habe, werde ich interessante Artikel finden und verknüpfen. In der Zwischenzeit habe ich hier ein kurzes Bild gefunden, das die Grundlagen veranschaulicht:

Source: https://www.natureserve.org/conservation-tools/species-distribution-modeling

Ich kann nicht sehen, dass dies die Frage überhaupt beantwortet.
@NickCox Das OP bat um ein Bild mit einem Statistikkonzept (keine Erwähnung des eigentlichen Themas) und bevorzugte etwas, das motivierend wäre.Ist das Erstellen eines Modells kein Statistikkonzept?Vielleicht kein grundlegender, wie ein T-Test oder der zentrale Grenzwertsatz, aber ich würde ihn sicherlich als einen betrachten.Und als Gesamtkonzept könnte es für Schüler motivierender sein, nur mit der Statistik zu beginnen, indem sie ihnen zeigen, was sie letztendlich erreichen können.Ich sage wörtlich, dass sie statistische Modelle verwenden können, um neue Arten zu entdecken.Versuchen Sie, einen T-Test zu machen, der für Studenten interessant ist.
Die Frage ist nach "Grafiken / Gifs, die jeder hat, die ein Statistikkonzept sehr deutlich veranschaulichen".Ihre Grafik tut nichts für mich, sondern zeigt, dass Daten zum Vorkommen von Arten und zu Umweltvorhersagen Vorhersagen über die Eignung ermöglichen, was für mich in Ordnung ist (ich habe selbst Analysen dieser Art durchgeführt).Die Grafik ist angenehm, aber nicht mehr. Tut mir leid, aber Sie haben meine Ansicht nicht geändert (oder auch noch keine positiven Stimmen erhalten).
Ich erwarte von meinem Beispiel keineswegs, dass es sich um eine Antwort handelt, und ich persönlich halte die anderen Antworten für interessant und spreche mit Sicherheit das an, was das OP wahrscheinlich mehr erwartet hat.Vor diesem Hintergrund bat OP auch um motivierende Dinge.Nachdem ich College-Neulingen in der Vergangenheit das erste Mal eine Einführung in Statistiken gegeben habe, weiß ich, wie schwierig es ist, sie dazu zu bringen, und ich hoffe, dass die Leute, die meine Antwort sehen, die Leute dazu ermutigen, kreativer Ideen und Anwendungen bereitzustellen, die das Ganze ermöglichenhelfen Sie dabei, die Statistiken für die Schüler attraktiver zu gestalten.


Diese Fragen und Antworten wurden automatisch aus der englischen Sprache übersetzt.Der ursprüngliche Inhalt ist auf stackexchange verfügbar. Wir danken ihm für die cc by-sa 4.0-Lizenz, unter der er vertrieben wird.
Loading...